Ang Autism therapy na may inilapat na pag-aaral ng pag-uugali (ABA), epektibo ba ito?

Marami nang mga therapies na maaaring magamit upang matulungan ang mga bata sa autism. Isa sa mga ito ay ang ABA therapy (Pagsusuri sa Inilapat na Gawi). Gaano kabisa ang ABA autism therapy?

Ano ang ABA therapy?

Ang Autism ay isang karamdaman sa pag-unlad ng utak ng mga bata na nagdudulot ng mga kaguluhan sa pakikipag-ugnayan sa lipunan, kapansanan sa pokus, at kapansanan sa kasanayan sa wika at komunikasyon. Ang kalubhaan ng autism ay maaaring magkakaiba, mula sa banayad hanggang sa malubha, kaya't ang mga bata ay nangangailangan ng espesyal na pansin.

ABA therapy (Pagsusuri sa Inilapat na Gawi) ay isang nakabalangkas na programa ng therapy na nakatuon sa pagtuturo ng isang tukoy na hanay ng mga kasanayan para sa mga batang may autism. Ang therapy na ito ay nagtuturo sa mga batang may autism na maunawaan at sundin ang mga pandiwang pandiwang, tumugon sa mga salita ng ibang tao, ilarawan ang isang bagay, gayahin ang mga salita at galaw ng ibang tao, upang turuan ang pagbabasa at pagsusulat.

Ipinapakita ng pananaliksik na ang ABA therapy ay maaaring magkaroon ng positibong epekto sa pag-unlad ng mga kakayahan sa panlipunan at pang-akademiko ng mga batang may autism. Bilang karagdagan, nilalayon din ng autism therapy na:

• Pagbutihin ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili
• Pagbutihin ang mga kasanayan sa paglalaro
• Pagbutihin ang kakayahan ng mga bata na pamahalaan ang kanilang sariling pag-uugali

Paano mo gagawin ang ABA therapy?

Mapagmamasdan muna ng therapist ng iyong anak ang bata upang makita kung anong mga kakayahan ang mayroon siya at kung anong mga paghihirap ang mayroon siya. Pagkatapos ay matutukoy niya ang mga tiyak na layunin, halimbawa ang layunin ng layunin ng ABA therapy ng iyong anak na maabot ang mga mata ng taong nakikipag-usap sa kanya. Tutukuyin din ng therapist ang mga layuning panukala, tulad ng kung gaano karaming mga mata ang tiningnan ng bata sa loob ng 10 minuto ng pakikipag-chat.

Upang makamit ang layuning ito, ang therapist ay magdidisenyo ng isang panteknikal na plano nang detalyado hangga't maaari tungkol sa mga aktibidad ng bata sa panahon ng therapy. Halimbawa, upang maging matagumpay ang isang bata sa pagkakaroon ng pakikipag-ugnay sa mata, gagawin niya:

• Harapin ng harapan ang bata, kasama ang katulong ng therapist na karaniwang nasa likod ng bata.
• Sa buong therapy, pagtawag sa pangalan ng bata habang may hawak na isang kagiliw-giliw na bagay (fishing rod). Ang bagay ay ilalagay na parallel sa mata ng therapist upang maakit ang bata na tumingin sa mata ng therapist.
• Tatawagan ng therapist ang pangalan ng bata habang nagsasabi ng mga simpleng pangungusap na pang-utos. Halimbawa, "Mira, tingnan" habang itinuturo ng kanyang kamay ang pamalo sa antas ng mata. Ang layunin ay upang tumingin ang bata sa mga mata ng therapist.
• Patuloy na sasabihin ng therapist na "Mira see" hanggang sa maitatag ng bata ang pakikipag-ugnay sa mata sa therapist nang kusang.
• Ang anumang hindi naaangkop na tugon na ginawa ng bata ay sasagot ng therapist sa pamamagitan ng pagsagot ng "hindi" o sa pagbanggit ng pangalan ng bata na "Mira, hindi".
• Kung ang bata ay makakagawa ng pakikipag-ugnay sa mata, bibigyan ng papuri ng therapist ang bata. Halimbawa, "Ang galing ni Mira, ang bait talaga ni Mira". Uulitin ng therapist ang iba't ibang mga uri ng papuri kapag nagtagumpay ang bata sa paggawa ng kung ano ang nai-target.

Ang titig sa mata ng bata na nakikita ng therapist ay gagamitin bilang isang layunin na panukala; Gaano kalayo ang ipinakita ng bata ng mga pagbabago sa pakikipag-ugnay sa mata.

Kapag nagtagumpay ang bata sa pagtaguyod ng pakikipag-ugnay sa mata, ipagpapatuloy ng therapist ang therapy na may mga bagong layunin. Halimbawa, upang tumugon ang bata ng "oo" kapag tinawag ang kanyang pangalan o upang sanayin ang kanyang mga kasanayan sa motor upang mahuli ang bola o uminom ng baso. Mas maraming natutunan, mas kumplikado ang gawaing ibibigay ng therapist sa bata.

Mula sa maliliit na bagay na ito ay isang kumpletong pag-uugali ang makokolekta. Ang mas maraming mga bagong kakayahan na natutunan, mas kumpleto ang kanilang kakayahang makipag-ugnay sa lipunan sa kanilang kapaligiran.

Sa pagtatapos ng sesyon ng therapy, susuriin ng therapist ng iyong anak ang pag-unlad ng programa at gagawa ng mga pagbabago kung kinakailangan.

Sino ang may karapatang magbigay ng ABA autism therapy?

Ang ABA autism therapy ay hindi isang arbitraryong programa. Ang program na ito ay dapat na isagawa ng isang taong na-sertipikado na bilang isang therapist sa pag-uugali at may malawak na karanasan sa pagtatrabaho sa mga batang may autism. Ang mga guro, magulang, at iba pang mga propesyonal sa kalusugan ay maaaring magturo nang direkta sa mga bata ng ASD, ngunit kinakailangan ng paunang pagsasanay.

x